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Sinopsis
El dictado es un método habitual para comprobar el nivel de ortografía, pero es inadecuado si se dictan textos sin preparación previa por el escolar. El desconocimiento de la ortografía de una palabra provoca que la primera vez que se escribe con frecuencia se escriba errada. Esa primera imagen errónea de la palabra es muy firme y difícil de borrar.
En este método se procede al revés: los textos que se van a dictar deben ser estudiados previamente. La percepción de la forma correcta y la permanencia de dicha percepción, gracias al refuerzo de los dibujos que asocian la ortografía con la palabra y su significado, suponen un valioso ahorro de esfuerzo y de tiempo respecto a los métodos tradicionales.