Este material trata de abordar la Dislexia, o alteraciones de la lectoescritura, desde una perspectiva holística y no sólo a través de los tradicionales ejercicios de escritura o lectura. Se ha demostrado que existen muchas otras áreas relacionadas con el lenguaje, cuya estimulación favorece la adquisición de las habilidades de lectoescritura. Las fichs de trabajo de este programa se clasifican en seis bloques cuyo objetivo último es abordar el trabajo en las funciones relacionadas desde el mayor número de aspectos que sea posible.
En total, el material consta de 360 fichas de trabajo distribuidas en 3 volúmenes. Cada uno de ellos-correspondiente a cada uno de los tres trimestres- consta de 24 sesiones de trabajo enmarcadas en las diferentes épocas del calendario. De esta forma, se permite una intervención de, aproximadamente, 2 sesiones semanales a lo largo de todo el curso escolar.