Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia mientras navega. Las cookies que se clasifican según sea necesario se almacenan en su navegador, ya que son esenciales para el funcionamiento de las características básicas del sitio web. También utilizamos cookies de terceros que nos ayudan a analizar y comprender cómo utiliza este sitio web. Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. También tiene la opción de optar por no recibir estas cookies. Pero la exclusión voluntaria de algunas de estas cookies puede afectar su experiencia de navegación.
Imprescindibles
Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Esta categoría solo incluye cookies que garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web. Estas cookies no almacenan ninguna información personal.
No imprescindibles
Estas cookies pueden no ser particularmente necesarias para que el sitio web funcione y se utilizan específicamente para recopilar datos estadísticos sobre el uso del sitio web y para recopilar datos del usuario a través de análisis, anuncios y otros contenidos integrados. Activándolas nos autoriza a su uso mientras navega por nuestra página web.
Sinopsis
ESTUDIO ELE es un método de español para extranjeros, que sigue las directrices del Marco de Referencia Europeo y el Plan Curricular del Instituto Cervantes. ESTUDIO ELE, nivel iniciación, está destinado a estudiantes jóvenes y adultos que empiezan a aprender español y consta de nueve unidades temáticas, tres de repaso y los apéndices siguientes:
Gramática y comunicación
Fichas fotocopiables
Fichas de autoevaluación
Claves de las actividades
Transcripciones de las audiciones
En cada unidad se trabajan las competencias lingüísticas (gramática, léxico, funciones, ortografía y pronunciación), sociolingüísticas (convenciones sociales, cortesía, etc) y pragmáticas (entornos culturales, etc) adecuadas a este nivel de iniciación.
Es importante destacar que tanto la gramática como las funciones y el vocabulario están al servicio de actividades que irán permitiendo el progreso en la competencia comunicativa del estudiante en diferentes ámbitos de aprendizaje y desde un enfoque intercultural. Una gramática de referencia al final del Libro del Alumno recoge de forma sistemática los tres aspectos citados.