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Sinopsis
¡Inventaré nuevas letras que proclamen la igualdad!
Un álbum ilustrado coeducativo que rompe con los estereotipos de género, fomentando el respeto por la inclusión y la diversidad.
La identidad de género en la infancia es influida por la cultura desde la socialización primaria, conformando estereotipos asociados a la identificación sexual y moldeando modelos de comportamiento y expectativas atribuidos a niños y a niñas. La categorización en modelos estereotipados, va conformando el desarrollo de las personalidades marcada por una socialización diferenciada, lo que influye determinantemente en las elecciones profesionales de niñas y niños desde edades tempranas: el lenguaje utilizado, los modos de vestir, los comportamientos permitidos, los juegos y juguetes que se ofrecen La caracterización de los personajes del libro Yo quiero ser rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios y discriminaciones sexistas.
Un álbum ilustrado coeducativo que rompe con los estereotipos de género, fomentando el respeto por la inclusión y la diversidad.
La identidad de género en la infancia es influida por la cultura desde la socialización primaria, conformando estereotipos asociados a la identificación sexual y moldeando modelos de comportamiento y expectativas atribuidos a niños y a niñas. La categorización en modelos estereotipados, va conformando el desarrollo de las personalidades marcada por una socialización diferenciada, lo que influye determinantemente en las elecciones profesionales de niñas y niños desde edades tempranas: el lenguaje utilizado, los modos de vestir, los comportamientos permitidos, los juegos y juguetes que se ofrecen La caracterización de los personajes del libro Yo quiero ser rompe con los estereotipos de género, posibilitando la apertura hacia la identidad libre de prejuicios y discriminaciones sexistas.
